长沙市湘麓中等职业学校
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第一次做“网红”,老师也紧张!


4月,春暖花开,疫情慢慢的得到了控制,复学的日子越来越近。无论是老师还是孩子们,都一直在期待见面。

“加长版”的寒假里,虽不能见面,但网络线上教学从未停止,那么网络教学的效果如何?孩子们这一个月的学习成果如何?

话不多说,让我们听听湘麓老师们怎么说——


药理老师--彭红日

    2020年经历了历史上最长寒假,为了孩子们能在家度过一个充实的寒假,老师们紧锣密鼓组织讨论、得出方案和教学方式、安排课表,然后开始如期进行网课,根据网课当天出现的情况,每天总结汇总问题并进行优化,群内分享各自的经验。虽然是线上学习,但是大家积极求学配合默契,全班同学到点打卡上课、到点下课、课中氛围浓厚(互动积极)、随机抽查同学答题无一人掉线给同学们点赞、给课代表点赞每次下发任务和排期都能有条不紊的组织与安排,棒棒的! 
 

中药老师——黄祺

      网课进行到第七周,真是几多欢乐几多愁。愁的是,没有经验,担心孩子们学不会;喜的是,很多孩子加我的微信,有些课程没听太明白的或者漏了没听到的,要我单独把前面的课程再全发一遍,要重新学一遍。我还记得有个孩子有一天晚上十点多了还在问我中药课的问题,我问她怎么这时候了还在学习,该休息了啊,她发了一个表情,悄悄的跟我说,其实白天没有学好,开学又不会再上了,想重新再把知识点巩固一遍,作业重新做一遍。所以还是现在补上。我很欣慰她在老师面前的坦诚,表扬她的爱学习的意识,至少知道在学习上不能落下课程,懂得自救,要给她更多的鼓励,其实孩子们有时候调皮,但是她们有时候也是真的很可爱很懂事。


医学基础老师——谭凤姣

这个假期有点长,疫情虽然让我们无法回到学校,但是学习在路上,我们的网课和平时有什么不同呢?让我带大家看看吧!

课前:小助手们发布第二天学习任务,带动同学们的预习,统计同学们提出的疑问,同时,自己还要参加学习,真的非常棒。

课中:每天督促全班同学830打卡完毕,网课让我们作息规律,但更多考验的是孩子们的自律、主动、自觉、积极性;

课后:老师做网课总结,根据每个同学的表现打好评分表,班级接收到老师的总结后,班干部会根据自己的班级得不足进行改进,每一天都能看到进步。

其实我也和孩子们一样,期望着疫情结束,我们能早日开学,早点在学校的课堂相见。也希望在返校后继续保持这份热情,能积极努力去学习。


数学老师——朱翠柳

    一场疫情让我们的假期延长至今,停课不停学让我和湘麓学子齐聚数学网课,不知不觉湘麓的网课已进行了一月有余,大家的表现也越来越好,逐步进入状态。印象最深的是正式上课的前一天晚上,各班的班干部在群里发课程预告,有很多同学积极回应,甚至有点迫不及待,给予我很多信心。课代表的高效组织,班上学生的认真积极,让网课进行的如火如荼,湘麓学子也在每一次的网课中不断进步。不论对老师还是对学生,这都是一次难得的体验。 
 

语文老师——吴丹

第一次把课堂搬到网上,我既期待也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和真正课堂上相同的学习效果吗?

上课的那一天,激动又忐忑。但是孩子们的表现倒是很让人出乎意料:不到八点半,班上的同学在课代表的组织下完成了签到。到了老师和同学一起讨论的时间,孩子们抛出了很多的问题,我悬着的心终于落下,我仿佛又置身于真实的课堂,同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减。

通过网络教学,使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声,一身都是月。”


形体老师--阙赛英

 形体课的网课内容主要为根据视频自学《海草舞》,一般一次课的内容为四个八拍的动作,老师只会教一些如何扒舞的小技巧,然后根据老师告知的第一个动作的方向,后面的动作的左右边由学生推理,一节课下来练习量不多,但是对于95%的才接触舞蹈的同学来说,这个也是一项小小的挑战。

 通过网课的形式,让我们孩子们真实充分的去了解通过视频自学一个舞蹈。这可能是在学校教学中很难实现的,在这个特殊的疫情时期,孩子们都得以锻炼到也是很让人庆幸和开心的事。


体育老师——龚志罗

  网课前,经常有学生问老师:老师,在家里好无聊啊,想多一些的运动,但是家里面可运动的范围太有限,怎么办? 

体育网课已经进行七周了,假期虽然有点长,但我们一直在“运动抗疫”!通过几周的网络授课,湘麓学子和老师的配合都回来了。

体育课堂从学校搬到了家里,我们湘麓学子爱运动的热情,一点也没有减。所以,为了学生的健康,增强身体的抵抗力,在授课期间针对一些在家就能锻炼的项目在课上进行示范讲解练习,为这个假期,增加一点乐趣;希望湘麓学子一直延续这种运动精神。


开学在即,老师们从线上“网红”到线下教学,都已准备妥妥,欢迎孩子们返校!期待与孩子们见面!
 

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